Postskriptum: Verstaubte Klassiker im Spielplan!?

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„Accessing.theatre” erforscht das Deep Web des Theaters. Mit Expert*innen aus der Praxis entstehen Vermittlungsformate, die für Berufseinsteiger*innen und Theaterinteressierte Einblicke in einen häufig mystifizierten und schwer zugänglichen Arbeitskosmos ermöglichen.

Foto von großen leeren Leinwand aus Beton, vermutlich eine Leinwand eines Autokinos oder ein Billboard

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Welche Erwartungen die Intendanz an Schauspielende beim Vorsprechen richtet, ob die Dramaturgie 24/7 für die Regie erreichbar sein muss und ob Du von der Statistin zur Schauspielerin werden kannst: Hier sammelt sich schwer zugängliches Wissen zu sehr konkreten Fragen rund um die Produktion, das Personal und die künstlerische Arbeit.

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Wie Privat-, Stadt- und Staatstheater, aber auch freie Spielstätten ihr Programm aufstellen, welche Rolle dabei der sogenannte „Kanon“, Uraufführungen, inhaltliche Schwerpunkte und das Abiturthema spielen – dazu entsteht hier ein Wissensfundus.

Foto von einem Durcheinander an Gestänge

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Ob Vorurteile zur Zusammensetzung eines Publikums der Realität entsprechen, welche Zuschauer*innen sich für welches Theater interessieren (und warum), welche Strategien Kulturbetriebe verfolgen, um die Stadtgesellschaft anzusprechen – diese Fragestellungen werden hier untersucht.

Eine historisches Gemälde, fast eine Karrikatur eines bürgerlichen Publikums, fast dekadent überspitzt gemalt

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Wie es um die Geschlechtergerechtigkeit steht, wie sich Leitungen konstituieren und woran sich Gagenverhandlungen bemessen – es gibt etliche Fragestellungen zur Praxis im internen Kulturbetrieb, die dessen politische Haltung auf den Prüfstand stellen. Doch auch externe Akteur*innen wie Verbände und Kulturpolitik nehmen Einfluss auf den Theaterkosmos einer Stadt. Mehr zur Politik in und außerhalb des Theaters gibt es hier!

Die leeren Stufen eines antiken Theaters

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Alle Beiträge zu Accessing.theatre

Postskriptum: Verstaubte Klassiker im Spielplan!?

Ein Gespräch mit Marie Petzold, Theaterpädagogin am Deutschen SchauSpielHaus Hamburg

Autorin: Anja E. Redecker

Aufnahme und Bearbeitung: Víctor Gutiérrez Cuiza, Anja E. Redecker

Schlagwörter: Klassiker, Kanon, Interview, Schauspielhaus Hamburg, Spielplan, Vermittlung

Referenzen:

Website des Schauspielhaus Hamburg
Profil Marie Petzold
Tilman Spreckelsen: Warum Klassiker? (FAZ, 20.3.2015)

Gut zu wissen:

Medium: Podcast

Länge: 49:36 Minuten

Datum der Aufnahme: 09.11.2020

Im Wintersemester 2019/20 haben sich Teilnehmende des Begleitseminars zu Accessing.theatre gefragt: Warum schaffen es verstaubte „Klassiker“ immer wieder auf die Spielpläne der Theater? Um dem auf den Grund zu gehen, haben sie sich Gotthold Ephraim Lessings „Emilia Galotti“ angenähert und das Trauerspiel als „Kanon-Love-Story“ aufbereitet.

Hieran anschließend kommt in diesem Podcast nun Marie Petzold, Theaterpädagogin am Deutschen SchauSpielHaus Hamburg zu Wort. Sie schildert ihre Sicht auf mutmaßlich veraltete oder eben nicht veraltete Stücke, auf Vermittlungsformate, junges und erwachsenes Publikum.

Ein Schreibtisch von oben gesehen, eine Hand schreibt auf einem Blatt Papier einen Brief

Postskriptum:
Verstaubte Klassiker im Spielplan!?

Ein Gespräch mit Marie Petzold, Theaterpädagogin am Deutschen SchauSpielHaus Hamburg

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Ein Podcast von Anja E. Redecker. 09.11.2020 | Download

Mit freundlicher Erlaubnis des Deutschen SchauSpielHaus Hamburg, die Audiospur des Trailers zur Produktion „Der zerbrochene Krug“ in der Regie von Michael Thalheimer verwenden zu dürfen.

Anja E. Redecker: Postskriptum: Verstaubte Klassiker im Spielplan!?

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